Los titulados ingenieros TIC e informáticos se reducirán en un 40% en España en 2019, según un estudio

Los titulados ingenieros TIC e informáticos se reducirán en un 40 por ciento en España en 2019, según el estudio 'La falta de ingenieros TIC: situación actual y perspectiva', realizado por la consultora Everis, que revela que el número de titulados en 2019 de estas áreas será de 5.942 nuevos graduados en las titulaciones universitarias y de 5.135 en los ciclos superiores de formación profesional.

El análisis profundiza en la situación actual y el futuro de los ciclos de formación profesional y universitaria del ámbito de las tecnologías de la información entre los que se incluyen la Ingeniería Informática, la Ingeniería de Telecomunicaciones, la Informática de Sistemas y Telecomunicaciones y las Ingenierías Técnicas de Informática de Gestión. El estudio revela ya una tendencia decreciente en las matriculaciones en este tipo de estudios entre los años 2001 y 2010 de un 44 por ciento en los estudios universitarios y un 35 por ciento en los ciclos de formación profesional.

La proyección de los estudios hacia un futuro próximo, que ha realizado la consultora, estima que los descensos más acusados afectarán a las titulaciones universitarias, seguidas de los ciclos de grado superior. Ya en el curso 2009-2010, los estudios relacionados con las TIC reducieron su crecimiento a un siete por ciento. El dato representa una fuerte caída de la tendencia desde 2001, según Everis, y se irá acentuando durante los próximos años.

TIC, soluciones de tecnología que ahorran millones

ELIE SMILOVITZ / TWIITER: @SMILOVITZ 

Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) suelen presentarse como la solución a una serie de problemas que enfrentan las empresas mexicanas. “Si no se adaptan, corren el riesgo de desaparecer” son el tipo de frases que se escucharon en el foro de EMC –una de las empresas de TI más grandes del mundo- en la ciudad de México. Sin embargo, para comprender la era de las TI es imprescindible conocer qué tipo de soluciones brindan en relación a los modelos de negocio tradicionales.

‘Virtualización’, ‘Big Data’, ‘Cloud’, ‘Backup Recovery Systems’ o ‘Byod’ son sólo algunos de los nuevos términos acuñados a raíz del desarrollo de las nuevas tecnologías de información. Sin embargo, las TI no sólo resuelven problemas en las grandes empresas, también pueden ser aplicadas por medianas e incluso pequeñas compañías.

Según la empresa de análisis Gartner “más del 50% de las organizaciones medianas” a nivel mundial gozarán de TI de respaldo y recuperación de información en 2013.

Las TIC en el salón de clase, ¿Estamos listos?

Algunos autores considera que en la década pasada hemos atestiguado importantes esfuerzos en el desarrollo de teorías y modelos educativos enfocados a la creación de entornos y comunidades de aprendizaje apoyados con las tecnologías de la información y la comunicación, que han incluido pautas para el diseño, implementación y evaluación de materiales educativos, unidades didácticas, actividades experienciales y objetos de aprendizaje.

La estrategia HDT promueve la generación de ambientes de aprendizajes mediados por Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), que apoyan el proceso de aprendizaje de los alumnos. El modelo de HDT, o Aula Telemática, considera equipamiento, conectividad, un acervo de materiales educativos digitales y una plataforma tecnológica, que define nuevas interacciones y mediaciones pedagógicas.

En el Aula Telemática, los alumnos y maestros interactúan con los materiales educativos digitales, a través del equipamiento, la conectividad y las plataformas tecnológicas. Esta mediación se da, dentro y fuera del aula, en el horario de clase y fuera de él, en el centro educativo, en casa o en lugares públicos como centros comunitarios o los cibercafés. No obstante, estos ambientes tecnológicos se convierten en ambientes de aprendizaje, gracias a la actuación del docente, que los construye y emplea.

Una mirada a los sueldos en las TIC

Page Personnel, firma especializada en reclutamiento de profesionales para mandos intermedios a gerencias junior, presentó el estudio de remuneración 2012 del sector de las TI.

El objetivo del estudio, es para entender cómo está el mercado y cómo se está moviendo el área de TI, con lo cual la empresa orienta a sus clientes para reclutar los candidatos idóneos conforme a sus necesidades.

Este es el primer análisis realizado, el cual será anual a partir de ahora y en el que según Mauricio Guillén e Ignacio San Martín, consultor Senior y gerente ejecutivo respectivamente, se tomaron en cuenta cuatro pilares: Infraestructura, Desarrollo, Redes y Telecomunicaciones y Business Intelligence.

Los puestos considerados fueron gerente, líder de proyecto, desarrollador y analista, en las áreas antes mencionadas.

Decálogo para encontrar empleo en el sector TIC

Un reciente estudio elaborado por el portal de empleo especializado en el sector TIC ticjob.es ha puesto en evidencia los grandes desajustes que se producen en el mercado TIC entre las empresas que ofertan empleo y los solicitantes de los mismos. 

Según este barómetro, el portal ha identificado cuatro fuentes de desajustes entre la oferta y la demanda laboral en este sector: la formación, la especialización, la experiencia y la ubicación, lo que constata una escasez de profesionales cualificados para cubrir las vacantes laborales que precisa este sector en España. En este contexto, ticjob.es ha elaborado un decálogo para ayudar a los aspirantes a orientar la búsqueda de empleo a las necesidades de las empresas y a definir mejor su futuro profesional.

Fase 1: preparar un plan a corto/medio plazo

1. Preguntarse ¿qué quiero hacer? Aunque parezca algo obvio, muchos recién licenciados no tienen claro por dónde quieren enfocar su futuro profesional. Ser actor y no observador, de su carrera profesional es seguramente el primer paso para el éxito.