Docente argentino brindó sus experiencias para motivar a los profesores a instruirse en el campo tecnológico.
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El fortalecimiento de la formación de los docentes para la enseñanza de la ciencia y la tecnología es una necesidad que tienen los países de la región, explicó Hugo Tricárico, profesor de Matemática y Física, y licenciado en Gestión de la Educación. “Tenemos que apurarnos para entusiasmar a los docentes para la enseñanza en el campo tecnológico”, destacó.
“Llegó la hora de mostrar en los niveles más tempranos de formación educativa la importancia de la tecnología”, señaló el docente. Esto no es una entelequia, sino que se basa en un marco social, donde la ciencia no tiene sentido sin la vida social, afirmó Tricárico que brindó en Asunción, días atrás, una conferencia sobre “ Educación para la Sostenibilidad”, organizada por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). El experto es actualmente Profesor Regular Titular, por concurso, en la Licenciatura en Enseñanza de las Ciencias de la Universidad Nacional de San Martín, (UNSAM), de Argentina, de la que es de director.
